МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 81 ИМЕНИ СЕРГЕЯ КРАСИЛЬНИКОВА"

Школа №81 была открыта в 1964 году, т.е. более 50 лет назад.

Вполне естественно, что за такой большой период времени сложились определенные прочные традиции,  как в ученическом, так и учительском коллективах, в стиле руководства школой. Педагогический коллектив школы выступает как единая команда, способная сплотиться, мобилизоваться в любых ситуациях для решения общих задач. Но, что особенно ценно сегодня, не утерян дух сплоченности, взаимопонимания и взаимовыручки, заложенный со дня основания школы.

А как же все начиналось? Ранняя весна 1964 года.

На картофельном поле кол­хоза имени М.И. Калинина началось строительство шко­лы № 81. С июня месяца и до начала занятий на стройке по установленному графику работали учащиеся 7-8 клас­сов и их родители под руководством учителей.

1 сентября полностью школа не была отстроена, но занятия начались. Занимались в 3 смены только учащиеся начальной шко­лы. С 1 октября к учебе приступили все остальные. Стар­шими были девятиклассники.

Поселок рос, и для его жителей школа стала и учеб­ным зданием, и культурным центром. А по воскресеньям здесь работал «Клуб выходного дня»: детям показывали фильмы, работали спортивные секции, проводились КВНы и вечера самодеятельности. Так началась жизнь в школе № 81 - первой школе-новостройке нашего района.

В разные годы школу воз­главляли: Дровеников Вадим Георгиевич, Василевский Андрей Николаевич, Пахомова Га­лина Ивановна, Долинкин Лео­нид Николаевич, Прямицин Александр Федорович, Хухарев Юрий Александрович.

С момента образования школы до наших дней в ней работает Белова А.К.

С 2004 года школу возглавляет Лежникова Ирина Витальевна, кандидат педагогических наук, руководитель высшей квалифика­ционной категории, «Почетный работник общего образования РФ». Заместители директора по учебно-вос­питательной работе: Фисун Тамара Васильевна, Лебедева Надежда Игоревна, Работнова Ольга Валерьевна.  3 члена администрация школы имеет  специальное образование в сфере «Управление персоналом».  В 2004-2006 гг. администрация школы участвовала в совместном проекте Департамента образования Ярославской области, Департамента образования Штирии, Федерального Министерства образования, науки и культуры Австрии, фонда «Евразия» и организации «КультурКонтакт Австрия» по теме «Развитие школы на основе работы в команде».

Многие  наши выпускники  после окончания педагогических вузов возвращаются в стены родной школы уже учителями: Лежникова И.В., Лебедева Н.И., Осьмачко С.П., Хлестков Н.Ю.,  Перепечина О.С., Сахарова В.В., Андреюк А.Е., Борисов А.А., Лежникова Е.И., Тихомирова М.В., Курамшина Г.В., Рундина Е.В., Грошева О.Ю. Сегодня в школе работают 13 выпускников.

Педагогический коллектив бережно заботится о своих коллегах-пенсионерах.

Школа сохраняет атмосферу тепла, доброты, чести и по­рядочности, хранит и развивает традиции, заложенные более 40 лет назад учителями первого педагогического коллектива.

Концепция школы направлена на прочное, сознательное усвоение знаний и воспитание духовно-нравственной личности.

Научно-методическая деятельность опирается на идеи отечественной педагогики: обучение должно быть воспиты­вающим. Гражданственность, патриотизм, честь и совесть как нравственные категории - основополагающие понятия системы воспитательной работы. Основными направлениями воспитательной работы школы являются: патриотическое воспитание, трудовое воспитание, досуговая деятельность, спортивно-оздоровительная работ, работа по профилактике правонарушений, развитие детского самоуправления. В школе созданы: систе­ма воспитательной работы по теме «Мое отечество - Рос­сия»; детская общественная организация, основанная на принципах самоуправления; Музей воинской славы, работающий с 1976года.

В 2005 г. в школе открыта мемориальная доска выпускнику школы Красильникову Сергею, погибшему при исполнении интернационального долга в Афганистане. В 2008 году Работнова О.В. была награждена медалью  «За заслуги», присвоенной Афганским обществом РФ.

Каждый год школа занимает призовые места в район­ных, городских и областных олимпиадах, где ряд учащихся в тече­ние нескольких лет являлись призера­ми одновременно гуманитарных и физико-математи­ческих дисциплин.

Школа - активный участник районных и городских воспитательных мероприятий. Особенно удачны наши выступления в мероприятиях спортивно-патриоти­ческого направления:  в районной, городской областной и российской военно-спортивной игре «Зарница» мы с начала 70-х годов занимаем традиционно призовые места.

Школа реализует образовательные программы основ­ного общего и полного среднего образования с использо­ванием инновационного комплекса систем, технологий: система развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова (1-11 кл.), специальные коррекционные классы (1-9 кл), расширение отдельных образовательных программ (10-11 кл.), система устного счета (автор - Заслуженный учитель Российской Федерации Ю.А. Хухарев).

Школа стала центром проведения районных, городских, областных и межрегиональных методических семинарах, ежегодного городского «Педагогического марафона», площадкой для прохождения педагогической практики студентов. В течение ряда лет школа  сотрудничает с ЯГУ им. П.Г. Демидова (физический факультет), Ярославским педагогическим колледжем (факультеты филологии и иностранных языков) и другими учебными заведениями города. Высокий уровень качества обучения в школе ежегодно подтверждается тем, что  от 65 до 90 % выпускников становятся студентами вузов города и страны.

В течение 3-х лет МОУ СОШ № 81 - организационно-методический центр (ОМЦ) г. Ярославля по системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова, имеет сертификат МАРО о присвоении общественного статуса «Школа развивающе­го обучения», а также с 2004 г. является кандидатом на статус федеральной экспериментальной площадки по данной теме.  За это время было проведено более 30 семинаров, встреч, круглых столов для учителей, методистов, руководителей города, области, регионов; были организованы олимпиады для учащихся классов развивающего обучения (с 1 по 11-й класс); под ее редакцией было выпущено 2 методических сборника из опыта работы школы по системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова.

Внеурочная деятельность школы построена через систему работы кружков эстетического направления  (вокального, хореографического и др.), спортивных секций (лыжной, волейбольной, баскетбольной, бадминтон и др.). Основными результатами данной работы являются участие и победы в соревнованиях, конкурсах городского, областного и российского уровней.

Успех учебно-воспитательной деятельности опреде­ляет личность учителя. Целенаправленный рост профес­сиональных, высококомпетентных кадров, педагогический такт, общекультурный кругозор - основные составляющие мастерства учителей нашей школы.

«Учитель, создай ученика!» - традиционное кредо пе­дагога-новатора. Такой учитель превращает учебную де­ятельность в исследовательскую с высоким компонентом личностной заинтересованности и творчества ученика.